7 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 1.1. Информация и данные. Глава 1. Информация и информационные процессы
Стр.12-13.
Вопросы и задания — ответы
- Что такое информация для человека? Назовите источники информации.
Информация для человека — это сведения, которые помогают понимать события вокруг и принимать решения.
Получать её можно от людей, из учебников и книг, с веб-сайтов, по радио и телевидению, из природных явлений и от измерительных приборов. - Примеры непрерывных и дискретных сигналов.Непрерывные: изменение температуры, уровень громкости, рост или спад освещённости.
Дискретные: цифровые часы, подсчёт людей в помещении, мигание индикатора. - Основные виды информации по способу восприятия.
Зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, тактильная. - Чем отличается получение информации в школе?
В обычной жизни человек воспринимает данные хаотично, а на уроке информация подаётся систематически: учитель отбирает главное, объясняет и показывает примеры.
Поэтому учебная информация структурирована и легче для понимания. - Свойства информации.
Актуальность, точность, достоверность, полнота, полезность, понятность. - Выберите правильный вариант:a) Актуальная информация — прогноз погоды на выходной день (2).
b) Волга впадает в Каспийское море — достоверная информация (1).
c) Сведения о добывании огня полезны в экстремальных условиях, например на необитаемом острове (1).
d) Водителю нужно полностью знать правила дорожного движения (1).
e) Об устройстве двигателя водителю достаточно иметь неполную информацию (2).
- Почему разные ученики воспринимают разный объём информации?
Каждый человек понимает материал по-разному: младшие школьники замечают только самое простое, семиклассники воспринимают больше, а старшеклассники способны анализировать глубже.
Даже одноклассники по-разному концентрируются и имеют разный опыт, поэтому воспринимают разный объём сведений. - Как можно изобразить виды информации и её свойства?
Виды информации: глаз — зрение; ухо — слух; ладонь — осязание; нос — запахи; язык — вкус.
Свойства: часы — актуальность; щит — достоверность; лупа — точность; пазл — полнота; лампочка — понятность; звезда — полезность. - Что могут означать данные «14–15» в разных ситуациях?
- На вокзале — путь, номер поезда или время отправления (14:15).
- На уроке — номера упражнений или страниц учебника.
- На стадионе — номера игроков или счёт.
- В магазине — цена, скидка или часы работы.
| § 1.1 | § 1.2 | § 1.3 |