7 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 3.4

7 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 3.4. Структурирование и визуализация информации в текстовых документах. Глава 3. Обработка текстовой информации

Стр.158.

§ 3.4. Структурирование и визуализация информации в текстовых документах — ГДЗ

Ответы подготовлены по материалу параграфа §3.4.

1. Зачем в документ добавляют списки, таблицы и рисунки?
   Такие объекты помогают упорядочить текст, выделить главное и сделать материал наглядным. Читателю легче сравнивать данные, видеть структуру и быстрее находить нужную информацию.
2. Для чего нужны списки? Примеры.
   Списки используют для оформления однотипных пунктов: заданий, шагов инструкции, перечня товаров, планов. Например, список покупок, перечень домашних заданий, план доклада.
3. Чем похожи и чем отличаются нумерованные и маркированные списки?
   Общее: оба вида разбивают текст на отдельные пункты и выравнивают их по одному уровню. Отличие: в нумерованном списке пункты пронумерованы, поэтому важен порядок следования; в маркированном пункты отмечены значками (точки, квадратики и т.п.), и порядок обычно значения не имеет.
4. Что такое многоуровневый список? Примеры.
   Многоуровневый список — это список, в котором есть пункты разных уровней: основной и подчинённые. Например, план главы учебника (разделы и подпункты), структура школьного расписания (день недели → уроки), содержание реферата.
5. Какую информацию удобно представлять в таблице? Преимущества и примеры.
   В таблицах удобно показывать данные, которые имеют одинаковый набор характеристик: время, место, название, количество и т.п. Преимущества: компактность, возможность сравнивать строки и столбцы, быстрое считывание числовых данных. Примеры: расписание уроков, список оценок, таблица результатов соревнований, исторические сведения об устройствах для вычислений.
6. Каких правил придерживаются при оформлении таблиц?
   Заголовки делают краткими и понятными, единицы измерения указывают в заголовках столбцов, строки и столбцы выравнивают, ширину столбцов подбирают по содержимому, следят за аккуратными границами таблицы. В одной таблице не смешивают разные типы данных без пояснений.
7. Какие графические объекты можно вставлять в текстовый документ?
   В документ можно включать иллюстрации из файлов, автофигуры, стрелки и схемы, диаграммы, графики, надписи типа WordArt, блок-схемы и другие объекты, созданные средствами текстового процессора.
8. Какие возможности текстового процессора есть для работы с графикой?
   Текстовый процессор позволяет вставлять рисунки и диаграммы, изменять их размер, поворачивать, обрезать, задавать обтекание текстом, группировать несколько объектов, настраивать цвет, заливку, контуры. Можно использовать готовые шаблоны схем и диаграмм, а также копировать и перемещать графические объекты по документу.