9 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 1.2

9 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 1.2. Знаковые модели

Стр.19-20.

Ответы на вопросы

  1. Презентация и учебник используют разные способы представления информации. Учебник преимущественно включает текст и изображения, детально объясняя концепции. Презентация же может представлять информацию более наглядно с помощью слайдов, содержащих ключевые моменты, диаграммы и анимации. Дополнить презентацию можно слайдами с интерактивными моделями, видеоразъяснениями и пошаговыми инструкциями для лучшего понимания материала.
  2. Примеры словесных моделей:
    • Описание Великой Отечественной войны на уроках истории.
    • Описания климатических зон на уроках географии.
    • Описание процесса фотосинтеза на уроках биологии.
  3. Басни И. А. Крылова моделируют различные человеческие черты и отношения. Например, в басне «Волк и Ягнёнок» автор моделирует несправедливость и произвол. «Ворона и Лисица» показывает лесть и доверчивость. «Лебедь, Щука и Рак» демонстрирует, как разные усилия могут быть бесполезны без координации и единства целей.
  4. Обозначим собственную скорость теплохода как v км/ч.
    Против течения:
    Время: t1 = 4 / (v — 6.5)

    По течению:
    Время: t2 = 33 / (v + 6.5)

    Общее время: t1 + t2 = 1

    Составим уравнение:

    4 / (v — 6.5) + 33 / (v + 6.5) = 1

    Решим уравнение:
    Умножим обе части на (v — 6.5)(v + 6.5):
    4(v + 6.5) + 33(v — 6.5) = (v — 6.5)(v + 6.5)

    Раскроем скобки:
    4v + 26 + 33v — 214.5 = v2 — 42.25
    37v — 188.5 = v2 — 42.25

    Приведем к квадратному уравнению:
    v2 — 37v + 146.25 = 0

    Решим квадратное уравнение:
    v = (37 ± √784) / 2
    v = (37 ± 28) / 2

    Найдем корни:
    v1 = 32.5 км/ч
    v2 = 4.5 км/ч (не имеет физического смысла)

    Ответ: собственная скорость теплохода составляет 32.5 км/ч.

  5. Спроектировать электрическую цепь для голосования. Пусть голоса членов комиссии соответствуют переключателям A, B и C. Лампочка загорается при условии большинства голосов, то есть при двух или трёх голосах «За». Логическое выражение будет: F(A, B, C) = (A & B) | (A & C) | (B & C).
  6. Решение задачи про прыжки в воду:Учитывая, что каждый эксперт был прав только в одном утверждении, составляем систему уравнений и решаем её, чтобы определить правильные места участников.
  7. Объём вычислений, требуемых для управления народным хозяйством, составляет 10^17 операций. Если привлечь миллион вычислителей, каждый из которых выполняет одну операцию в секунду, то за год они смогут выполнить:1,000,000 * 60 * 60 * 24 * 365 = 31,536,000,000,000 операций.Это недостаточно для выполнения 10^17 операций за год.
  8. Примеры использования компьютерных моделей:
    • Моделирование климатических изменений с использованием компьютерных симуляций.
    • Имитация работы транспортных систем для улучшения городского планирования.
    • Использование компьютерных моделей в биологии для изучения сложных процессов внутри клеток.
  9. Лабораторная работа «Изучение закона сохранения импульса» основана на математической модели движения тела, брошенного под углом к горизонту. Экспериментально проверить закон можно, выполнив работу согласно описанию и сопоставив результаты с предсказаниями модели.
  10. Изучите игру «Равноплечий рычаг» из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Вспомните физический закон рычага и попытайтесь победить компьютер, используя знания о равновесии сил и моментах. Формулируйте выигрышную стратегию, основываясь на этих принципах.

 

  § 1.1 § 1.2 § 1.3 § 1.4