7 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 1.3

7 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 1.3. Представление информации. Глава 1. Информация и информационные процессы

Стр.28-29.

Вопросы и задания — ответы

1. Что такое знак? Примеры знаков, используемых в общении людей.
   Знак — это условное изображение, звук или жест, за которым закреплён определённый смысл.
   В общении людей используются: буквы алфавита, цифры, математические знаки (+, −, =), дорожные знаки, эмодзи, жест поднятой руки, значки программ на рабочем столе компьютера.
2. Что общего у пиктограммы и символа? В чём отличие? Предложите систему пиктограмм для правил работы за компьютером.
   Общее: и пиктограммы, и символы передают информацию с помощью условных изображений и понимаются по договорённости людей.
   Отличие: пиктограмма обычно похожа на изображаемый объект или действие (рисунки-«подсказки»), а символ может никак внешне не напоминать свой смысл (например, знак бесконечности).

   Возможная система пиктограмм для рекомендаций по работе за компьютером:

   глаз и монитор на расстоянии — «держи расстояние до экрана»;
   человек, делающий зарядку — «делай перерывы и разминку»;
   кресло с прямой спинкой — «сидеть с прямой осанкой»;
   руки на клавиатуре — «правильное положение рук»;
   чашка воды — «не забывай пить воду».

3. Что такое знаковая система? Опишите русский язык и десятичную систему числения как знаковые системы.
   Знаковая система — это набор знаков и правил их использования для передачи информации.
   Русский язык как знаковая система: буквы алфавита, орфографические и пунктуационные правила, по которым составляются слова и предложения.
   Десятичная система как знаковая система: десять цифр (0–9) и правила записи чисел, сравнения и выполнения действий.
4. К какому типу письменности относится письменность англичан, немцев, французов, испанцев?
   У этих народов используется буквенно-звуковой (алфавитный) тип письменности: отдельные буквы обозначают звуки речи.
5. Какие языки сейчас являются одними из самых распространённых в мире?
   Наиболее широко распространены английский, китайский (мандаринский), испанский, арабский, русский. Они используются большим количеством людей и часто служат языками международного общения.
6. К какой разновидности языков относится морская флажковая азбука?
   Морская флажковая азбука относится к формальным языкам, так как её знаки и правила их использования заранее строго заданы и однозначно интерпретируются.
7. Сравните естественные и формальные языки:

   а) по сфере применения;
   Естественные языки (русский, английский и др.) используются в повседневном общении людей: в разговоре, книгах, СМИ.
   Формальные языки применяются в технике, науке и профессиональной деятельности: в программировании, математике, логике, телекоммуникациях.

   б) по правилам оперирования знаками языка.
   В естественных языках правила более гибкие, допускают исключения и зависят от контекста.
   В формальных языках правила строго заданы, не допускают двусмысленности: одна и та же запись должна всегда пониматься одинаково.

8. Для чего людям понадобились формальные языки?
   Формальные языки помогают описывать сложные объекты и процессы так, чтобы не было разных толкований. Они нужны для точных вычислений, управления техническими устройствами, составления алгоритмов и программ.
9. Когда знаки формальных языков включают в тексты на естественном языке? Примеры.
   Такое часто встречается в учебниках и научных статьях, когда обычный текст сопровождается формулами и специальными обозначениями.
   Примеры: математические и физические формулы в задачах, химические уравнения в учебнике химии, нотная запись в тетради по музыке, фрагменты программного кода в книге по информатике.
10. Как человек осуществляет преобразование информации из одной формы представления в другую? Примеры.
    Человек анализирует информацию, выделяет главное и переоформляет её в другой вид.
    Примеры: по тексту строит таблицу или схему; по графику описывает словами, как меняется величина; по экспериментальным данным строит график; по таблице значений записывает формулу зависимости.
11. Как с помощью дискретных данных можно описать непрерывный процесс? Пример.
    Непрерывный процесс можно измерять через равные промежутки времени и записывать результаты в виде последовательности чисел или таблицы.
    Например, каждые 10 минут измерять температуру воздуха или давление, заносить данные в таблицу, а затем по этим точкам строить график изменения температуры (или давления) во времени.