Рубрика «ЕГЭ»

Е5.21 наименьшее число, в результате обработки которого автомат выдаст число 1711

наименьшее число, в результате обработки которого автомат выдаст число 1711 Автомат получает на вход трёхзначное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам. Складываются первая и вторая, а также вторая и третья цифры исходного числа. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке убывания (без разделителей). Пример. Исходное число: 348. Суммы: 3 + …

Е5.20 наименьшее число N, для которого результат работыалгоритма больше 125

наименьшее число N, для которого результат работы алгоритма больше 125 На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом. 1. Строится двоичная запись числа N. 2. К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу: а) складываются все цифры двоичной записи, и остаток от деления суммы на 2 дописывается …

Е5.19 преобразует число 2 в число 24 и содержит не более четырёх команд

преобразует число 2 в число 24 и содержит не более четырёх команд У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2, 2. умножь на 5. Выполняя первую из них, Калькулятор прибавляет к числу на экране 2, а выполняя вторую, умножает его на 5. Например, программа 2121 – это программа умножь на 5, прибавь 2, умножь …

Е5.18 Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами

Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами: A, B, C, D, E. На первом месте в цепочке стоит одна из бусин A, C, E. На втором – любая гласная, если первая буква согласная, и любая согласная, если первая гласная. На третьем месте – одна из бусин C, D, E, не стоящая в цепочке на первом …

Е5.17 вместо кода цифрового замка своего подъезда отправил ей такое сообщение

Джентльмен пригласил даму в гости, но вместо кода цифрового замка своего подъезда отправил ей такое сообщение: «В последовательности 52186 все четные цифры нужно разделить на 2, а из нечетных вычесть 1. Затем удалить из полученной последовательности первую и последнюю цифры». Определите код цифрового замка. 1) 104    2) 107    3) 218    4) 401 Ответ:

Е5.16 помнил алгоритм его получения из строки подсказки «23ABN12QR8N»

Вася забыл пароль к Windows, но помнил алгоритм его получения из строки подсказки «23ABN12QR8N»: если последовательности символов «AB» и «QR» поменять местами, а затем из получившейся строки удалить все символы «N», то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль: 1) 23AB12QR8   2) 23QR12AB8   3) 23QRAB8        4) 23QR128 Ответ:

Е5.15 Пятизначное число формируется из цифр 0, 1, 3, 5, 7, 9

Пятизначное число формируется из цифр 0, 1, 3, 5, 7, 9. Известно, что число строится по следующим правилам: а) число делится без остатка на 10; б) модуль разности любых двух соседних цифр не менее 1. Какое из следующих чисел удовлетворяет всем условиям? 1) 56710                  2) 19910                     3) 75310                     4) 11110 Ответ:

Е5.14 операция над двумя произвольными трехзначными десятичными числами

Предлагается некоторая операция над двумя произвольными трехзначными десятичными числами: Записывается результат сложения старших разрядов этих чисел. К нему дописывается результат сложения средних разрядов по такому правилу: если он меньше первой суммы, то полученное число приписывается к первому слева, иначе – справа. Итоговое число получают приписыванием справа к числу, полученному после второго шага, сумму значений младших …

Е5.13 Автомат получает на вход четырехзначное десятичное число

Автомат получает на вход четырехзначное десятичное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам Складываются первая и вторая, а также третья и четвёртая цифры Полученные два числа записываются друг за другом в порядке возрастания (без разделителей) Пример. Исходное число: 8754. Суммы: 8+7 = 15; 5+4 = 9. Результат: 915. Определите, какое из следующих …

Е5.12 Учитель предложил детям потренироваться в действиях с шестнадцатеричными

Учитель предложил детям потренироваться в действиях с шестнадцатеричными цифрами и поиграть в такую игру. Учитель предлагает детям три шестнадцатеричные цифры. Ученики должны сначала найти разность первой и второй цифр, потом — разность второй и третьей цифр. Обе разности должны быть записаны, как десятичные числа. Затем эти числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (правое …

➤