11 класс Информатика ГДЗ учебник Босова Параграф 18

1) Права собственника информационного объекта

Решение. Собственник определяет режим доступа (кто и на каких условиях использует объект), распоряжается копированием и распространением, может передавать права, получать выгоду от использования, а также защищать объект от неправомерных действий (в суде или техническими средствами).

2) Кто считается владельцем информации?

Решение. Лицо (организация/гражданин), которое законно получило информацию, организует её хранение и определяет правила обращения с ней. Владелец не всегда = автор: право владения может быть приобретено по договору или по закону.

3) Кто потребитель информации?

Решение. Любое лицо, использующее информацию для своих задач: гражданин, компания, госорган, информационная система/программа.

4) Каким законом регулируются отношения при поиске/получении/передаче/производстве/распространении информации?

Решение. Базой является национальное законодательство об информации и доступе к ней, о персональных данных, авторском праве, связи, коммерческой тайне и защите прав потребителей. Эти акты совместно задают допустимые способы получения и использования сведений, а также ответственность за нарушения.

5) К чему приравнены компьютерные программы и базы данных? Чем регулируются права?

Решение. Программы и БД относятся к объектам интеллектуальной собственности (как «произведения»). Права регулируются нормами об авторском праве и смежными нормами: кто является правообладателем, как передаются права, как оформляются лицензии, как защищаются интересы авторов и пользователей.

6) Когда использование ПО является законным?

Решение. Когда выполняется лицензионное соглашение правообладателя: приобретена лицензия/подписка, соблюдены ограничения (число устройств, тип использования), используются легальные копии и ключи, не обходятся технические средства защиты.

7) Что такое лицензия на ПО? Виды лицензий и примеры

Решение. Лицензия — договорные условия использования программы. Частые виды:

• Проприетарные (коммерческие, OEM, корпоративные): Windows, профессиональные CAD.
• Свободные/открытые (GPL, MIT, Apache, BSD): Linux, Python, PostgreSQL.
• Freeware (бесплатно, но без прав на модификацию): многие медиаплееры.
• Shareware (пробное/урезанное, затем оплата): условно-бесплатные утилиты.
• Персональные/учебные — для некоммерческого использования: студенческие версии ПО.

8) Как Уголовный кодекс классифицирует правонарушения в сфере компьютерной информации?

Решение. К типичным составам относят: незаконный доступ к компьютерной информации; создание/распространение вредоносных программ/средств обхода защиты; нарушение правил эксплуатации ЭВМ/сетей, повлекшее ущерб; неправомерное копирование программ/БД (пиратство); вмешательство в работу сетей и инфраструктуры.

9) Зачем нужны законы в информационной сфере?

Решение. Чтобы балансировать права авторов, владельцев и пользователей; защищать персональные данные и тайну; поддерживать безопасность критической инфраструктуры; устанавливать ответственность и процедуры урегулирования споров.

10) Что такое информационная безопасность ИС? За счёт чего достигается?

Решение. Состояние, при котором данные и сервисы защищены по «триаде» CIA: доступность, целостность, конфиденциальность. Достигается организационными мерами (политики, роли, обучение), правовыми нормами, техническими средствами (шифрование, резервирование, контроль доступа, антивирус, межсетевой экран, мониторинг).

11) Доступность информации: определение и пример нарушения

Решение. Возможность получить данные/сервис в нужное время. Нарушения: отказ сервиса из-за DDoS, отключение электричества, отсутствие резервов/каналов связи.

12) Целостность информации: определение и пример нарушения

Решение. Сохранение корректности и неизменности данных. Нарушения: порча файлов вирусом, ошибки при передаче без контроля целостности, случайное удаление/перезапись без резервной копии.

13) Конфиденциальность информации: определение и пример нарушения

Решение. Доступ к сведениям только у уполномоченных лиц. Нарушения: утечка базы клиентов, публикация персональных данных, «подсмотренные» пароли на незашифрованном Wi-Fi.

14) CIA-триада на практических примерах взаимодействия

1. Поликлиника ↔ пациент: доступность — запись к врачу и выдача результатов без сбоёв; целостность — неизменность медкарты; конфиденциальность — медтайна.
2. Школа ↔ родители: доступность — электронный дневник; целостность — корректные оценки и отчёты; конфиденциальность — закрытый доступ только своим законным представителям.
3. Банк ↔ клиент: доступность — операции 24/7; целостность — точность балансов/платежей; конфиденциальность — защита реквизитов и историй операций.

15) Как согласуются интересы личности, общества и государства в инфосфере?

Решение. Через баланс: личная приватность и свобода информации ↔ общественная безопасность и добросовестная конкуренция ↔ государственная защита критических систем и правопорядка. На практике — режимы доступа, открытые данные, регламенты персональных данных, ответственность за злоупотребления.

16) Национальные интересы РФ (общая логика) в информационной сфере

Решение. Технологический суверенитет и устойчивость инфраструктуры; защита персональных данных и тайны; развитие цифровой экономики и образования; противодействие киберугрозам; поддержка культурной идентичности и качественной информационной среды.

17) Сравните термины «концепция», «парадигма», «хартия», «доктрина»

• Концепция — система идей/подходов к решению задачи.
• Парадигма — господствующая модель/образец мышления в науке/практике.
• Хартия — декларация принципов/прав (часто межорганизационный документ).
• Доктрина — официальная система взглядов государства/организации в определённой сфере.

18) В чём заключается защита информации?

Решение. Комплекс правовых, организационных и технических мер: классификация данных; контроль доступа и аутентификация; шифрование; резервное копирование; аудит и журналирование; обучение пользователей; план реагирования на инциденты.

19) Несанкционированное воздействие vs непреднамеренное. В чём опасность?

Решение. Несанкционированное — умышленные атаки (взлом, вредоносный код, фишинг). Непреднамеренное — ошибки пользователей/админов, сбои оборудования, стихийные бедствия. Оба вида приводят к утечкам, простоям и финансовым потерям; разница — в умысле и юридической ответственности.

20) Как защитить информацию на личном компьютере?

• Сильные пароли и менеджер паролей; двухфакторная аутентификация.
• Актуальные обновления ОС/ПО; антивирус/фаервол.
• Шифрование диска/папок; резервные копии (3-2-1 правило).
• Осторожность с вложениями/сайтами; ограниченные права для повседневной работы.
• Блокировка экрана, физическая защита устройства.

21) Какие меры по защите информации в школе?

• Политики доступа по ролям (учителя, ученики, администрация).
• Фильтрация трафика и антивирусная защита на узлах и шлюзе.
• Разделение сети (гостевая Wi-Fi и внутренняя), журналирование событий.
• Резервирование электронного журнала/серверов; регламенты работы с персональными данными обучающихся.
• Обучение цифровой гигиене и регулярные инструктажи.